从“心”入手，用“行”规范—智能制造学院成功举办2024年度班主任辅导员工作总结大会

为充分发挥班主任、辅导员在学生教育和管理工作中的重要作用，进一步提升工作成效和队伍建设，12月30日下午，智能制造学院在6号楼大会议室成功举办2024年度班主任辅导员工作总结大会。此次大会由学院党支部书记袁玉杰主持，校党委委员、副校长刘彦，学生处负责人贺翔受邀出席。

会上，学院副书记赵钦详细阐述了过去一年学院在学团工作方面的成果、遇到的挑战以及应对措施，这些阐述为学院未来的学团工作规划奠定了坚实的基础，指明了改进和发展的方向。

接下来，四名班主任和辅导员代表依次进行经验分享交流。他们从不同的工作角度和实际案例出发，分享了在班级管理、学生思想引导、学业辅导、活动开展等多方面的宝贵经验。这些经验犹如一盏盏明灯，为全体班主任和辅导员提供了可借鉴的工作思路和方法。

贺翔处长强调班主任、辅导员要“严字当头，勤字为先”，这是开展工作的基本态度。同时，他指出要“勤交流、勤沟通、勤谈心、勤思考、勤鼓励”，积极主动地与学生互动，深入了解学生的需求和困惑。此外，还特别提到要关注特殊学生群体，做好心理健康辅导工作，这是保障学生身心健康的关键。最后，他着重强调了勤家校沟通的重要性，只有家校形成合力，才能更好地促进学生的成长和发展。

刘彦校长对学院班主任辅导员工作表示肯定，并提出了五点建议。一要注重“厚植学生的家国情怀，培养学生爱国主义情怀”，将爱国主义教育融入到日常工作中。二要着力“培养学生坚定的理想信念”，这是学生成长成才的精神支柱。三要培养学生养成良好的思想品德，加强思想道德修养。四要引导学生多读书，拓宽知识面，提升学生的综合素质。五要关爱全体学生，尤其要关注特殊群体学生，确保每一位学生都能在良好的教育环境中成长。

袁玉杰书记对全体班主任辅导员的辛勤付出和努力表示由衷的感谢，并且提出了“三勤”：即脑勤、嘴勤、腿勤。这要求班主任和辅导员在工作中要善于思考、积极沟通、深入学生群体。同时，她强调要有“三度”：暖度、力度、适度，在管理和引导学生时要把握好分寸，既有温度又有原则。最后，还要树立“三心”：爱心、耐心、信心，也是班主任和辅导员开展工作不可或缺的品质，只有怀揣着爱心、保持耐心并树立信心，才能更好地履行自己的职责，助力学生成长。

此次大会的召开，不仅总结了过去一年的工作经验，也为未来智能制造学院班主任和辅导员的工作指明了方向，有助于提升学院整体的学生管理和教育水平。